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我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。家庭有5成員，父親是工廠技術人員，母親是家管，姊姊當護士，妹妹是學生。從小家庭教育屬於有機式教育，父母只有認為我們的行為有偏差時才會介入，讓孩子有獨自思考、判斷是非的空間，算是很民主自由的教育方式。 高職就讀ＯＯ海事輪機科，當初選擇的原因是因父親也是從事機械工作，未來工作想要選擇關於機械類。高職成績中上，領過幾次獎狀，但發現輪機科並非全然機械，屬於海事類科，於是轉考機械類組。以四技二專統一入學成績分發進入ＯＯ技術學院二專部；就讀機械科後，也拿過幾次獎學金，卻發現不適合自己的思考模式，因機械類科時常沒來由地強記公式，答案只有對和錯，完全與我的思考模式悖離。因此，二專畢業後，再次轉戰思考多元化的大眾傳播學系，順利地考取轉學考，到ＯＯＯＯ大學念大眾傳播，從大二開始就讀。 大學時期修習科目包括影片製作、攝影、新聞寫作、傳播行銷等，三年內主要偏向影片製作，大眾傳播系作業皆為團隊合作，需要大量人際溝通，需把自己的想法表達給他人明白。本人最投入的科目為影片製作，我擔任攝影，十分享受鏡頭語言的世界，除課堂上教學外，還常到圖書館吸收知識。 畢業後服役於Ｏ兵單位，該Ｏ兵單位需要傳播類科背景，很幸運地被錄取，進入後因人事調動，調查單位有空缺，本人擔任調查士，協助警方偵查工作，在那8個月內，每天工作精神緊繃，因為面對的是刑事案件，偵查內容一有閃失，就會影響到偵辦的方向與進度。每一案件除掌握現在狀況外，仍需推敲對方未來的行動，與下棋時的狀況十分相符。 役畢後到ＯＯＯＯ醫院外包廠商擔任空調維修員，由資深師傅教導技術，熟練後由自己完成工作，很有成就感。我覺得，以往只能在書上看到的機械、零件等，也都呈現在眼前。工作一年後，公司裁撤部分員工，本人也退出。離職後，目前一邊尋找工作，一邊準備升學考試，不斷精進自己的專業能力與思考模式，希望未來在工作上有好的表現。 |
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