| 您好，我是ＯＯ，生長於ＯＯ，家中有四名成員，父母和一個妹妹。我的個性樂觀、獨立，處理事情耐心謹慎、責任感強，喜歡思考和接觸人群，對於不熟悉的事物和新的方法都樂於學習與嘗試。 大學就讀ＯＯ大學─文化與自然資源學系，接觸到文化研究、資源環境、文化活動企劃等課程，除了主修的相關知識，課餘也常邀約同學實地探勘考察。此外，為了加強自己對文化認識的深度與廣度，選修許多藝術學院的課程，從美學、藝術史到藝術經營管理，也因緣際會在大三下學期，可以修習美術、數位、資工三系合開的『教育部數位學習內容專業人才培育課程』，跨足到數位資訊領域，並在此時取得ACA Photoshop證照，升大四的暑假則赴『ＯＯ公司』進行產業實習，期間更接觸到專案管理、心智圖繪製、多媒體實境體驗平台(HUD)等。 大一下被選為第一屆系學會會長，奠定系會運作的基礎，並在大二時，連任第二屆系學會會長，學會事務外也擔任資訊社副社長負責處理『教育部─帶動中小學』活動，替有需要的小學安排課程，教授電腦技能，大四為畢聯會活動長主要策劃畢業季活動、舉辦畢業舞會和畢業典禮。 值得一提的是，這些日子豐富了我的活動和組織管理的經驗，並從過程中更懂得如何激勵、分享以及溝通協調、危機應變的能力，最屬難能可貴。舉例來說，當時校方與畢聯會的想法出現重大差距，站在校方立場，當然只是想行禮如儀，希望一切從簡、辦過就算，但畢聯會則有意採取活潑熱鬧的方式，讓每個畢業生都留下美好回憶，因此居中協調的我只好再三與主任、教官協調，最後各退一步，讓領取畢業證書的同學從院代表，擴大到班代表，領獎人數也大幅增加，而這一次也讓我學到，凡事只要站在對方的立場考量，都可以溝通協調，而且沒有想像中的難。 此外，我從大一新生盃比賽而加入系上籃球隊，在學長姊的訓練下，從生澀的腳步和運球到兩年後選入乙組校隊，由於主打位置多是中鋒或前鋒，平常比賽除了培養團隊默契外，更得不停地向籃下更高壯的對手挑戰，同時也需縱觀全場協調位置，至於賽前練習、賽後檢討，打球則使我鍛鍊出對事情專注、敢於承擔、挑戰及服從與反省的精神。當然運動之外，我也喜歡旅行，閱讀書籍雜誌和拼拼圖。 大學時有兩年表演廳的工作經驗，主要維持表演秩序、協助演出人員所需事宜、處理突發狀況。也參與老師的案子，例如：ＯＯ普查、ＯＯ研究、ＯＯ年暑假參與『ＯＯ基金會-ＯＯ工作坊』推動老屋新生。 畢業後，在『ＯＯ中心』擔任展場人員，ＯＯ年12月回到桃園任職於ＯＯ數學，教授國中小學生的數學，培養自己耐心和多元的思考，提升說話的技巧和更加積極的態度，在ＯＯ年底參加『ＯＯ中心-國際會議展覽班』600小時的訓練，除了專業商展和活動策劃專業課程外，更實際執行『ＯＯ玩具展覽』和『ＯＯ研討會』 展覽工作。 進一步以ＯＯ玩具展來說，從策展開始，我先從目標廠商著手、然後界定參觀者的範圍，再到場地、展期的設定，一一擬定細節計畫，最後設定成B2B的展覽，除了邀到歐洲著名的NICI玩具商出展品參展外，也許是天助人助，當天適逢國際獅子會也在旁舉辦會議，讓參展玩具商被諮詢的機率大幅提升，獲得不少的好評。 個人帶著積極、熱誠與負責的態度，樂於學習並接受所有挑戰，不斷精進自己的專業知識和能力，努力達成公司指派的工作，期許自己能發揮所長替公司效力，盼能獲得在貴公司服務之機會。 | |
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